Revista NÚMEROS SCPM

Propuestas de aula 2-109

Título:

Recursos TIC para la evaluación formativa del alumnado. Aplicación a la didáctica de ecuaciones en 1.o ESO

Autores:

Bárbara Adsuara Rius

(Universitat Jaume I. España)

Zaida Gálvez Rubia

(Universitat Jaume I. España)

Silvia Ponz Burdeus

(Universitat Jaume I. España)

Esmeralda Ruiz Nebot

(Universitat Jaume I. España)

Resumen:

Estos últimos años se ha producido un incremento en la puesta en práctica de metodologías didácticas innovadoras en el aula respecto al aprendizaje tradicional. Pero la evaluación, aun siendo una parte fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje, habitualmente no se llega a integrar en estas nuevas prácticas. En este trabajo realizamos un proceso de investigación sobre herramientas basadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación que faciliten la evaluación formativa del alumnado, centrándonos en el nivel de primero de la Educación Secundaria Obligatoria, concretamente en los contenidos de ecuaciones. Con el objetivo de ponerlas a disposición de la comunidad educativa se han reunido en un portal de libre acceso en la red. Finalmente, planteamos un proceso de seguimiento y evaluación de la propuesta para contribuir a su mejora.

Palabras Clave

ESO, evaluación, ecuaciones, recursos, TIC, Trello.

Title:

ICT resources for the formative assessment of the students. Application to the teaching of equations in 1.o ESO

Abstract:

In recent years there has been an increase in the implementation of innovative teaching methodologies in the classroom compared to traditional learning. Considering assessment as a basic part of this process, it is not integrated into these new practices. In this paper we investigate some tools based on Information and Communication Technologies that facilitate the implementation of these formative assessment processes, focusing on the students of the first year of Compulsory Secondary Education, specifically in the contents of equations. The ultimate goal is to gather these resources and materials in a free online portal to make them available to the educative community. Finally, there will be a process of monitoring and assessment of the proposal to contribute to its improvement.

Keywords:

ESO, assessment, equations, resources, ICT, Trello.

Biografía de los autores:

Zaida Gálvez Rubia. Universidad Jaume I, Castellón. Estudiante del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas; especialidad de Matemáticas. Nacida en Castellón en 1990. Graduada en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto por la Universidad Jaume I (2008-2015).
Email: zaidagalvezrubia@gmail.com

Bárbara Adsuara Rius. Universidad Jaume I, Castellón. Estudiante del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas; especialidad de Matemáticas. Nacida en Castellón en 1995. Graduada en Química (2013-2018) por la Universidad Jaume I y máster en Química Aplicada y Farmacológica, especialidad en Química Médica (2018-2019) en la Universidad Jaume I.
Email: barbaraadsuara95@gmail.com

Silvia Ponz Burdeus. Universidad Jaume I, Castellón. Estudiante del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas; especialidad de Matemáticas. Nacida en Castellón en 1986. Licenciada en arquitectura por la Universidad Politécnica de Valencia (2004-2011) y especializada en Instalaciones Efímeras por la Universidad Politécnica de Madrid (2012).
Email: silviaponz1@gmail.com

Esmeralda Ruiz Nebot. Universidad Jaume I, Castellón. Estudiante del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas; especialidad de Matemáticas. Nacida en Castellón en 1978, Licenciada en Químicas por la Universidad Jaume I (1996-2004), 11 años como responsable/jefa de laboratorio en una empresa del sector cerámico (2005-2016), con un Máster en Técnicas Analíticas del Laboratorio Clínico (TALC) en la Universidad Jaume I (2016-2017) y trabajando actualmente en la Universidad Jaume I.
Email: eruiznebot@gmail.com